Il y a ceux qui scrollent… et ceux qui écrivent. Les profs sont nombreux à le dire : il faut revenir aux méthodes d’apprentissage qui ont fait leurs preuves et mettre fin au tout–numérique chez les jeunes, enfants et ados. Pour bien des élèves, scroller donne l’impression d’apprendre. Or c’est le fait d’écrire qui permet […]